observatoriosegregacionescolar.org
Enero 2024
Sindic de Greuges de Cataluña
Acceso al informe
National Foundation for Education Research (NFER)
Diciembre 2023
Inter-American Development Bank
Noviembre 2023
IPP. Institute des Politiques Publiques
Octubre 2023
Conseil d’évaluation de l’École (CEE)
The Institute for Fiscal Studies
Mayo 2023
Cátedra UNESCO en Educación para la Justicia Social de la Universidad Autónoma de Madrid y Ayuntamiento de Móstoles
Febrero 2023
the Joseph C. Cornwall Center for Metropolitan Studies at Rutgers University
Enero 2023
2023
Fundación Europea Sociedad y Educación
Octubre 2022
CEDLAS-Universidad Nacional de La Plata
Acceso a documento
Agosto 2022
Stanford Center for Education Policy Analysis
Acceso a informe
Marzo 2022
Ministère de l’Éducation Nationale
2022
Ministerio de Educación y Formación Profesional y Fundación Secretariado Gitano
Agosto 2021
European Commission. European Expert Network on Economics of Education (EENEE)
Acceso el informe
Junio 2021
Cátedra UNESCO en Educación para la Justicia Social de la Universidad Autónoma de Madrid
Mayo 2021
Fundación Bofill
Acceso al documento
CGT Enseñanza Zaragoza
Abril 2021
Fundación 1º de mayo
Esade y Save de Children
Acceso al Informe
Enero 2021
RECI. Ressources pour l’égalité des chances et l’intégration
2021
Ikusbide y Steilas
Diciembre 2020
Agosto 2020
National Bureau of Economic Research
Junio 2020
Abril 2020
CALDER. National Center for the Analysis of Longitudinal Data in Education Research
Enero 2020
Fundación de Estudios de Economía Aplicada. FEDEA
Noviembre 2019
Argentinos por la Educación
Octubre 2019
Washington Center for Equitable Growth
Julio 2019
Urben Institute
Marzo 2019
Síndic de Greuges
Enero 2019
2019
NESET
Ajuntament de Girona
Abril 2018
Save de Children
2018
Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO
Octubre 2017
Ivàlua. Institut Català d’Evaluaió de Politiques Públiques y Fundación Bofill
Septiembre 2017
Counclil of Europe Commissioner for Human Rights
Enero 2017
CPE. Center for Public Education
Diciembre 2016
Ayuntamiento de Gasteiz. Mesa de trabajo sobre “Educación y Diversidad”
Septiembre 2016
CNESCO. Centre national d’étude des systèmes scolaires
2015
Harvard FXB Center for Health and Human Rights. Harvard University
INVALSI. Istituto nazionale per la valutazione del sistema educativo di istruzione e di formazione
Junio 2014
Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL)
Septiembre 2013
FEDEA
Diciembre 2012
Centro de Estudios del Ministerio de Educación. Gobierno de Chile
Acceder al informe
Abril 2012
Amira. Federación de Asociaciones de Mujeres Gitanas y Fundación Mario Maya
Septiembre 2011
Centre de Recerca en Economia Internacional