Murillo, F.J. (2016). Midiendo la Segregación Escolar en América Latina. Un Análisis Metodológico utilizando el TERCE. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 14(4), 33-60. https://doi.org/10.15366/reice2016.14.4.002

Midiendo la Segregación Escolar en América Latina. Un Análisis Metodológico utilizando el TERCE – F. Javier Murillo – La segregación escolar, entendida como la distribución desigual de los estudiantes en las escuelas en función de sus características personales o sociales, es un elemento de la equidad educativa con una clara incidencia en la desigualdad social […]

Elacqua, G. (2012). The impact of school choice and public policy on segregation: Evidence from Chile. International Journal of Educational Development, 32(3), 444-453. https://doi.org/10.1016/j.ijedudev.2011.08.003

The impact of school choice and public policy on segregation: Evidence from Chile – Gregory Elacqua – Advocates argue that vouchers can make improved educational opportunity available to disadvantaged students. Critics contend that vouchers increase the risk of stratification. Researchers have found that Chile’s voucher program has lead to increased socioeconomic school segregation. What has […]